Διυλιστήριο: μαθητές
ροη αναρτησεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα μαθητές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα μαθητές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 23 Νοεμβρίου 2017

Από τις ειδήσεις που δεν ''πουλάνε'' ...Διακρίσεις των Ελλήνων μαθητών στην Αστρονομία



Διακρίσεις στην Ελλάδα έφεραν μαθητές από την Ολυμπιάδα Αστρονομίας

Με τρεις εύφημες μνείες στις βαλίτσες τους επιστρέφουν σήμερα στην Ελλάδα οι μαθητές της πενταμελούς ελληνικής αποστολής, που συμμετείχαν στην 11η Διεθνή Ολυμπιάδα Αστρονομίας - Αστροφυσικής, στο Πουκέ της Ταϊλάνδης. Τις διακρίσεις απέσπασαν οι μαθητές Ραφαήλ Τσιάμης (Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη Θεσσαλονίκης), Αγγελική Μπανιά (1ο ΓΕΛ Ναυπάκτου) και Χρήστος Κακογιάννης (Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης), οι οποίοι, με μικρή διαφορά βαθμολογίας από τα μετάλλια, ξεχώρισαν για τη συμμετοχή τους στις ιδιαίτερα απαιτητικές εξετάσεις, ανάμεσα σε περίπου 300 μαθητές από 45 χώρες του κόσμου.

Η ελληνική ομάδα έλαβε μέρος σε σειρά διαγωνιστικών εξετάσεων, όπως η ανάλυση δεδομένων και τα συμπεράσματα από αστρονομικές παρατηρήσεις, η παρατήρηση ουράνιων αντικειμένων με τηλεσκόπιο, οι γραπτές ασκήσεις και η ομαδική εξέταση.

Στην αποστολή συμμετείχαν, επίσης, οι μαθητές Μιχαήλ - Αγγελος Πιερράτος (1ο Λύκειο Αιγίου) και Γρηγόρης Μακρής (Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης). Την ελληνική αποστολή στην Ολυμπιάδα συνόδευσαν ο ομότιμος καθηγητής του Τμήματος Φυσικής του ΑΠΘ Γιάννης Σειραδάκης και ο επίκουρος καθηγητής του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Λουκάς Ζαχείλας, το μέλος ΕΔΙΠ του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Μαρία Κονταξή και ο Αγγελος Τσιάρας (University College London, UK), απόφοιτος του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου.

«Η ανταπόκριση της ελληνικής ομάδας ήταν πολύ ενθαρρυντική, δεδομένης της δυσκολίας των θεμάτων που κλήθηκαν να επιλύσουν. Πρόκειται για μια σημαντική διάκριση, παρόλο που δεν πήραμε κάποιο μετάλλιο, και έχουμε μια πολλά υποσχόμενη ομάδα» δήλωσε στο Αθηναϊκό - Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων ο καθηγητής Λουκάς Ζαχείλας.

Οι ελληνικές αποστολές στις Ολυμπιάδες Αστρονομίας - Αστροφυσικής έχουν ήδη στο ενεργητικό τους σειρά ασημένιων και χάλκινων μεταλλίων και αρκετές εύφημες μνείες.


https://diulistirio.blogspot.gr
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Δευτέρα 24 Ιουλίου 2017

Στα ''ψιλά'' η είδηση : Πρώτοι στα μαθηματικά οι Έλληνες μαθητές στην Ε.Ε., 12οι στον κόσμο


Το Διυλιστήριο λέει : ''... Χθες χαρήκαμε (και καλά κάναμε) για την κατάκτηση της πρώτης θέσης των νέων στην Ευρώπη στο μπάσκετ. Όλα τα κανάλια, είχαν και έχουν διαθέσει αρκετά λεπτά για την είδηση αυτή. Πρωθυπουργός, αξιωματική αντιπολίτευση κ.α. έτρεξαν να συγχαρούν για την κατάκτηση αυτή. 
Αλήθεια πόσα λεπτά άραγε θα ''σπαταλήσουν'' για τα παιδιά που ανέδειξαν την Ελλάδα στην Ε.Ε. στα μαθηματικά ; Θα μιλήσει κανείς πολιτικός μας ; 
Εμείς να δώσουμε τα συγχαρητήριά μας σε και σε αυτά τα παιδιά. Όσο υπάρχουν τέτοιοι νέοι, υπάρχει ελπίδα ...''

Με μεγάλη επιτυχία για την ελληνική αποστολή ολοκληρώθηκε η 58η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα που πραγματοποιήθηκε στο Ρίο Ντε Τζανέιρο από 12 έως 23 Ιουλίου 2017.

Πρόκειται για θεσμό υψηλοτάτου επιστημονικού επιπέδου όπου συμμετέχουν τα μεγαλύτερα ταλέντα στο χώρο των μαθηματικών από όλο σχεδόν τον κόσμο.

Η Ελληνική αποστολή κατέλαβε τη 12η θέση στον κόσμο, την τρίτη στην Ευρώπη και την πρώτη ανάμεσα στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης!

Κατέκτησε ένα Χρυσό μετάλλιο, τέσσερα αργυρά και ένα Χάλκινο μετάλλιο. Συγκεκριμένα:

Γεωργιάδης Βασίλειος Χρυσό Μετάλλιο

Μελάς Δημήτριος Αργυρό Μετάλλιο

Λώλας Δημήτριος Αργυρό Μετάλλιο

Τσιάμης Ραφαήλ Αργυρό Μετάλλιο

Τσιντσιλίδας Δημήτριος Αργυρό Μετάλλιο

Ψυρούκης Ραφαήλ Χάλκινο Μετάλλιο

Αρχηγός της Ελληνικής αποστολής ήταν ο Πρόεδρος της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, Καθηγητής ΕΜΠ κ. Ανάργυρος Φελλούρης και υπαρχηγός ο Μαθηματικός κ. Σιλουανός Μπραζιτίκος.

Οι μαθητές πέτυχαν την καλύτερη επίδοση όλων των εποχών, συνεχίζοντας την παράδοση επιτυχιών των ελληνικών ομάδων σε αντίστοιχους διαγωνισμούς.

Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, «η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία προετοιμάζει και υποστηρίζει τις προσπάθειες αυτών των μαθητών πάντα σε εθελοντική βάση στο πλαίσιο των στόχων της που είναι η αναβάθμιση της Μαθηματικής Παιδείας και εκπαίδευσης στη χώρα μας. Για 3η συνεχή χρονιά, μεγάλος χορηγός της ομάδας ήταν το Ίδρυμα Ωνάση.»


https://diulistirio.blogspot.gr/
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Τετάρτη 31 Μαΐου 2017

VIDEO - Πρωτοφανής πρόκληση: Αλβανοί μαθητές τραγούδησαν για τη «Μεγάλη Αλβανία» σε εκδρομή στην Κέρκυρα



Σε μια πρωτοφανής πρόκληση επιδόθηκαν μαθητές λυκείου από την Αλβανία που ήρθαν εκδρομή στην Κέρκυρα και τραγούδησαν εθνικιστικό τραγούδι που μιλά για τη «Μεγάλη Αλβανία» και διεκδικεί το νησί του Ιονίου .

«Μας φωνάζουν τα εδάφη μας και τα βουνά μας, εμείς είμαστε ένα έθνος, η "Μεγάλη Αλβανία”. Είμαστε ερυθρόμαυροι, εγώ με εσένα είμαστε κόκκινο και μαύρο», αναφέρουν μεταξύ άλλων οι στίχοι ενός από τα πιο εθνικιστικά τραγούδια της Αλβανίας, που δεν δίστασαν να το τραγουδήσουν οι μαθητές της γειτονικής χώρας.

Οι Αλβανοί μαθητές είχαν έρθει για πενθήμερη εκδρομή στη χώρα μας, όμως η κίνησή τους αυτή έγινε η αιτία για να διωχθούν από το ξενοδοχείο όπου διέμεναν. Σύμφωνα με πηγές από το περιβάλλον Βορειοηπειρωτών το περιστατικό έγινε αμέσως γνωστό στο νησί με αποτέλεσμα κανένα ξενοδοχείο να μην δέχεται να τους φιλοξενήσει, έτσι γύρισαν πίσω στη χώρα τους.

Δείτε το βίντεο από τον ΑΝΤ1:




Πηγή www.enikos.gr

https://diulistirio.blogspot.gr
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017

Μια είδηση που δεν ''πουλάει''....Από την Πάτρα στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό - Μαθητές κέρδισαν διαγωνισμό


Η εργασία που δημιούργησαν μαθητές του 49ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας σε συνεργασία με τον καθηγητή Πληροφορικής του σχολείου τους κ. Ανέστη Βοβό επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος (ESA) για να δοκιμαστεί στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό!

Όλα ξεκίνησαν τον Οκτώβριο του περασμένου έτους όταν η ESA έστειλε πρόσκληση σε όλους τους καθηγητές Πληροφορικής της Ευρώπης να υποβάλουν προτάσεις αξιοποίησης των δύο υπολογιστών Astro Pi που έχει τοποθετήσει στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό.

Ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός είναι η μεγαλύτερη κατασκευή που κατασκεύασε ποτέ ο άνθρωπος στο διάστημα (109x51x20 μέτρα), είναι μάλιστα ορατός από τη Γη δια γυμνού οφθαλμού.

Αποτελεί κοινό πρόγραμμα μεταξύ των διαστημικών οργανισμών NASA των ΗΠΑ, Roscosmos της Ρωσίας, JAXA της Ιαπωνίας, CSA του Καναδά και ESA της Ευρώπης. Χωρίζεται σε μονάδες/εργαστήρια στα οποία οι αστροναύτες διεξάγουν πειράματα σε συνθήκες έλλειψης βαρύτητας.

Στην μονάδα Columbus λειτουργούν δύο ειδικού τύπου υπολογιστές που ονομάζονται Astro Pi. Οι υπολογιστές αυτοί είναι εξοπλισμένοι με πλήθος αισθητήρων που μετρούν θερμοκρασία, πίεση, υγρασία, επιτάχυνση, ένταση μαγνητικού πεδίου ενώ διαθέτουν και γυροσκόπιο και κάμερα υπερύθρων. Χρησιμοποιώντας αυτούς τους υπολογιστές οι αστροναύτες διεξάγουν πειράματα.

Η ESA στην πρόσκλησή της ζητούσε από τους καθηγητές Πληροφορικής να προτείνουν τρόπους αξιοποίησης των υπολογιστών Astro Pi για διεξαγωγή πειραμάτων από τους μαθητές τους.

Οι προτάσεις τους αξιολογήθηκαν και οι 350 καλύτερες από όλη την Ευρώπη επιλέχθηκαν να συνεχίσουν στην δεύτερη φάση του διαγωνισμού. Μία από αυτές που επιλέχθηκαν ήταν και η πρόταση που υπέβαλλε ο καθηγητής Πληροφορικής του 49ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας κ. Ανέστης Βοβός.

Έτσι στα μέσα Δεκεμβρίου παρέλαβε από την ESA ένα κιτ κατασκευής Astro Pi. Η επόμενη φάση του διαγωνισμού περιλάμβανε την συναρμολόγηση του Astro Pi και τον προγραμματισμό του με σκοπό την επίλυση δύο δοκιμασιών.

Η πρώτη δοκιμασία ήταν το Astro Pi να ανιχνεύει την παρουσία αστροναύτη και να την καταγράφει σε ψηφιακό αρχείο ενώ η δεύτερη ήταν το να πραγματοποιεί ένα πείραμα με επιστημονικό ενδιαφέρον.

Η ομάδα των μαθητών που εκδήλωσαν ενδιαφέρον να συμμετάσχουν έπιασαν αμέσως δουλειά αφού μέχρι τις 28 Φεβρουαρίου έπρεπε να υποβάλλουν στην ESA τις εργασίες τους. Αρχικά αναζήτησαν τρόπους να τυπώσουν σε τρισδιάστατο εκτυπωτή το ειδικό κουτί μέσα στο οποίο θα τοποθετούσαν τις πλακέτες και τους μηχανισμούς του Astro Pi.

Η εταιρία Enoworx προσφέρθηκε και τύπωσε δωρεάν το κουτί οπότε άρχισε η συναρμολόγηση του υπολογιστή.

Έτσι πολύ σύντομα ο υπολογιστής Astro Pi μπήκε σε λειτουργία ενώ οι μαθητές του σχολείου με την καθοδήγηση του κ. Βοβού ξεκίνησαν να τον προγραμματίζουν.

Οι προσθήκες και οι βελτιώσεις συνεχίστηκαν μέχρι και την τελευταία στιγμή οπότε στις 28 Φεβρουαρίου υποβλήθηκε στην ESA η τελική εργασία του 49ου Δημοτικού.

Η εργασία αντιμετώπιζε ταυτόχρονα και τις δύο δοκιμασίες με το ίδιο πρόγραμμα. Αυτή η στρατηγική επιλέχθηκε ώστε να αξιοποιείται πλήρως ο διαθέσιμος χρόνος εκτέλεσης του προγράμματος και να μην μοιράζεται στο μισό ανάμεσα σε κάθε δοκιμασία χωριστά.

Η ανίχνευση του αστροναύτη, που ήταν ο στόχος της πρώτης δοκιμασίας, επιτυγχάνεται με την χρήση του αισθητήρα υγρασίας (η χρήση της υπέρυθρης κάμερας δεν επιτρεπόταν) ο οποίος ανιχνεύει την αύξηση της υγρασίας που προκαλούν οι εκπνοές του. Για την δεύτερη δοκιμασία η εργασία διεκπεραιώνει πολλαπλές λειτουργίες. Καταρχήν καταγράφει και παρακολουθεί συνεχώς την θερμοκρασία.

Συνδυάζοντας τις μετρήσεις θερμοκρασία με αυτές της υγρασίας μπορεί και ανιχνεύει πότε η Μονάδα Ανταλλαγής Θερμότητας (CHX) του Διαστημικού Σταθμού περνά σε φάση συντήρησης κατά την οποία απομακρύνεται το νερό από το εσωτερικό της για να αποτραπεί ο σχηματισμός μούχλας και η ανάπτυξη μικροβίων. Τέλος μπορεί και ανιχνεύει παρακολουθώντας την ατμοσφαιρική πίεση του Διαστημικού Σταθμού πότε η μονάδα παροχής Οξυγόνου απελευθερώνει νέες ποσότητες του αερίου.

Όλες οι παραπάνω λειτουργίες εμφανίζονται συνεχώς στην οθόνη του Astro Pi συνοδευόμενες από τα κατάλληλα μηνύματα ώστε να ενημερώνονται άμεσα οι αστροναύτες.

Από τις 350 ομάδες που αρχικά πέρασαν στην δεύτερη φάση του διαγωνισμού μόνο οι 180 κατάφεραν να υποβάλουν εργασία που να αντιμετωπίζει και τις δύο δοκιμασίες. Αυτές οι 180 εργασίες αξιολογήθηκαν και την Τετάρτη 15 Μαρτίου ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα.

Η εργασία του 49ου Δημοτικού ήταν ανάμεσα στις ελάχιστες που προκρίθηκαν στην τρίτη και τελική φάση του διαγωνισμού.

Στην φάση αυτή η εργασία θα μεταφερθεί στους υπολογιστές του Διαστημικού Σταθμού και θα δοκιμαστεί σε πραγματικές συνθήκες από τους αστροναύτες του!

Αξίζουν λοιπόν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές που συμμετείχαν:

Ανδρούτσος Ιωσήφ

Αποστολοπούλου Όλγα

Βέρρας Παναγιώτης

Βοβού Ερμιόνη

Κατέβας Παναγιώτης

Κουζιώκας Αθανάσιος

Στεφανάτος Αντώνιος

Τζομάκας Νικόλαος

Χριστόπουλος Γεώργιος

Οι μαθητές και ο καθηγητής τους είναι ενθουσιασμένοι με την ιδέα ότι ένα δημιούργημά τους θα ταξιδέψει στο διάστημα σε τροχιά γύρω από την Γη! Είναι πολύ σπάνιο τα όνειρά να ταξιδεύουν τόσο μακριά! Με ανυπομονησία περιμένουν τις μετρήσεις που θα διεξάγει το πείραμά τους ώστε να τις μελετήσουν και να τις αναλύσουν.


Πηγή www.documentonews.gr


https://diulistirio.blogspot.gr
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2017

Μαθητές δημιούργησαν την δική τους καινοτόμο επιχείρηση



Ο μυθικός γιος του θεού Ήλιου, ο Φαέθων μπορεί να μην κατάφερε να οδηγήσει με επιτυχία στον ουρανό το άρμα του πατέρα του, με αποτέλεσμα ν' αφηνιάσουν τα άλογα και να καταστραφεί παρ' ολίγον η Γη, αφού ο Ήλιος ανεβοκατέβαινε συνέχεια, ωστόσο στις μέρες μας το όνομα του έχει γίνει συνώνυμο ενός σύγχρονου προϊόντος, που στόχο έχει να προστατέψει το φυσικό περιβάλλον και να εξασφαλίσει την απόλυτη κλιματική ισορροπία κάνοντας χρήση της πιο φθηνής και ταυτόχρονα πιο ισχυρής ενέργειας της φύσης, του ήλιου.

Ο Φαέθων "δάνεισε" το όνομά του σε μια κατασκευή μιας ομάδας 25 παιδιών του 5ου Λυκείου Καβάλας, τα οποία στο πλαίσιο της ετήσιας διοργάνωσης του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων κατασκεύασαν ένα προϊόν που φιλοδοξεί να αποτελέσει τη λύση για φθηνή οικιακή ενέργεια μόνο με τη βοήθεια του ήλιου.

Οι μαθητές της β' τάξης του 5ου Λυκείου Καβάλας, με τη συνεργασία, την εποπτεία και τη συμβολή τεσσάρων καθηγητών τους αλλά και έναν εξωτερικό τεχνικό συνεργάτη, σύστησαν μια ολοκληρωμένη ομάδα εργασίας, που μέσα από τη διαμονή ρόλων και ευθυνών κατάφεραν να δημιουργήσουν τη δική τους επιχείρηση με την επωνυμία "Φαέθων" (PHAETHON), το ίδιο όνομα που έχει και το προϊόν τους.

Με όραμα, ιδέες και οικολογική ευαισθησία τα παιδιά μπόρεσαν, όπως λένε, να εξερευνήσουν τα όρια του εφικτού και της ανθρώπινης φαντασίας, επιστρατεύοντας την αστείρευτη δημιουργικότητά τους.



Τι είναι το «Φαέθων»;

Είναι ένας ανακλαστήρας που, όπως επισημαίνει ο γενικός διευθυντής της ομάδας εργασίας Θανάσης Παπαδόπουλος μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, τοποθετείται εύκολα και γρήγορα σε όλα τα σπίτια εκμεταλλευόμενο στο έπακρο την ηλιακή ενέργεια.

"Το Φαέθων απαρτίζεται από δύο βασικά μέρη, μια αντανακλαστική επιφάνεια κι έναν μηχανισμό κίνησης. Μπορεί να είναι τοποθετημένο σ' ένα πλαίσιο παραθύρου και με την κατάλληλη κλίση, να αντικατοπτρίζει τις ηλιακές ακτίνες στην περιοχή-στόχο ή τον εσωτερικό χώρο του δωματίου. Λειτουργεί με έναν αυτοματοποιημένο μηχανισμό, ο οποίος τοποθετείται στο πίσω μέρος της αντανακλαστικής επιφάνειας και εξασφαλίζει τη μέγιστη δυνατή σύλληψη των ακτινών του ήλιου ανά πάσα στιγμή", σημειώνει ο κ. Παπαδόπουλος.

Ο χειρισμός του είναι πολύ εύκολος. Όπως σημειώνει, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο διευθυντής παραγωγής της ομάδας Δημήτρης Χατζής, "αυτό επιτυγχάνεται μέσα από το κινητό τηλέφωνο με μια εφαρμογή που επίσης δημιούργησαν τα μέλη της ομάδας εργασίας".

Το βασικότερο πλεονέκτημα της πρωτοποριακής αυτής κατασκευής συγκριτικά με τα κλασσικά solar panel, όπως τονίζει ο Δημήτρης Χατζής, είναι ότι δεν χρειάζονται μεγάλες εκτάσεις για να εγκατασταθούν ούτε έχουν μεγάλο κόστος.

Το Φαέθων, υπογραμμίζει, μπορεί να τοποθετηθεί στο πλαίσιο ενός παραθύρου μιας οποιαδήποτε κατοικίας και με σχετικά λίγα έξοδα να λειτουργήσει ικανοποιητικά προσφέροντας πολλά και σημαντικά οφέλη:

-Στην κατοικία ως φυσικό ηλιακό φως. Το προϊόν θα φωτίσει οποιοδήποτε σκοτεινό χώρο πλήρως, με φυσικό φως.

-Στην κατοικία ως ηλιακός θερμοσίφωνας. Στον ηλιακό θερμοσίφωνα επιτυγχάνεται η μετατροπή του ηλιακού φωτός σε θερμότητα για τη θέρμανση του νερού με τη χρήση ενός ηλιακού θερμικού συλλέκτη. Οι ηλιακοί θερμοσίφωνες είναι ένας οικονομικά αποδοτικός τρόπος για την παραγωγή ζεστού νερού για το σπίτι. Το προϊόν κατευθύνει τις ακτίνες του ηλίου πάνω στο συλλέκτη όλη την ημέρα.

-Στην καλλιέργεια σε εσωτερικό χώρο. Με το φυσικό φως που κατευθύνεται από το προϊόν, οποιοδήποτε σύστημα υδροπονίας μπορεί να ανθίσει όλο το χρόνο.

-Στην υγεία. Η "βιταμίνη του ήλιου" παράγεται στο δέρμα, όταν είναι κάτω από το φως του ήλιου. Η βιταμίνη D έχει πολλές σημαντικές λειτουργίες. Ίσως η πιο σημαντική είναι να ρυθμίζει την απορρόφηση του ασβεστίου και του φωσφόρου, διευκολύνοντας την ομαλή λειτουργία του ανοσοποιητικού σας συστήματος.

Σε πρώτη φάση πάντως, ο πρώτος ανακλαστήρας που κατασκευάστηκε θα χρησιμοποιηθεί για την κάλυψη των αναγκών του σχολείου των παιδιών αλλά, όπως υπογραμμίζουν με κάθε ευκαιρία, είναι αναμφισβήτητα προσιτός σε νοικοκυριά καθώς και δημόσιες υπηρεσίες ή ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Η 25μελής ομάδα των παιδιών για την καλύτερη προώθηση του προϊόντος τους δημιούργησαν και μια ιστοσελίδα στη διεύθυνση http://www.phaethoncompany.com όπου -μεταξύ άλλων- τονίζουν:

"Το προϊόν μας είναι ελαφρύ, ρυθμιζόμενο σε οποιοδήποτε παράθυρο, εύκολο στη μεταφορά και εγκατάσταση του σε έξι μόλις βήματα. Στόχος μας είναι να χρησιμοποιήσουμε μια σειρά από διαφορετικά υλικά, για να ανταπεξέλθει σε διαφορετικές χρήσεις. Σκοπεύουμε επίσης να παράξουμε το μηχανισμό σε διαφορετικά μεγέθη, ώστε να επιτραπεί για διάφορες χρήσεις. Το προϊόν μας είναι 100% αποδοτικό, 100% ευπροσάρμοστο και 100% αποτελεσματικό".

Ο ανακλαστήρας Φαέθων την επόμενη εβδομάδα μαζί με όλη την ομάδα των παίδων θα "ταξιδέψουν" στη Θεσσαλονίκη όπου εκεί θα συμμετάσχουν στον ετήσιο διαγωνισμό για το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων, με την ελπίδα, ότι η δημιουργικότητά τους θα επιβραβευτεί και θα διακριθεί.

Πάντως τα παιδιά της ομάδας εργασίας πιστεύουν ακράδαντα ότι σε αντιδιαστολή με την τύχη που είχε ο εμπνευστής του ονόματος της επιχείρησής τους, ο Φαέθων, (ο Δίας, θέλοντας να προλάβει χειρότερες καταστροφές της γης από την αδυναμία να οδηγήσει άρμα του Ήλιου, τον γκρέμισε με ένα κεραυνό στον Ηριδανό ποταμό, σκοτώνοντάς τον), το δικό τους προϊόν μπορεί να σώσει τη γη και να διαφυλάξει απόλυτα το φυσικό περιβάλλον.

Ποιοι αποτελούν τη διοίκηση της Φαέθων: Γενική Διεύθυνση: Παπαδόπουλος Θανάσης, Διεύθυνση Παραγωγής: Χατζής Δημήτρης, Οικονομική Διεύθυνση: Χατζηκωνσταντίνου Νίκος, Εμπορική Διεύθυνση: Λινάκη Ελευθερία, Διεύθυνση Ανθρωπίνων Πόρων: Μούκου Λία, Διεύθυνση Υγιεινής και Ασφάλειας: Στεφανίδου Ξένια, Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας: Βαλτά Κατιάννα, Κοσσίδου Καλλιόπη, Πληροφοριακά Συστήματα: Ανέστης Γιώργος, Βολιώτης Κωνσταντίνος.

Συντονιστής του προγράμματος είναι ο εκπαιδευτικός και οικονομολόγος Μανόλης Μιχαηλίδης, και σύμβουλος-εθελοντής ο Αθανάσιος Μπουδαλάκης. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν η διευθύντρια του σχολείου Ευαγγελία Τσεμπερλή, ο υποδιευθυντής Κώστας Παπανικολάου και η καθηγήτρια Δέσποινα Παπαδοπούλου.

Τα παιδιά εξέφρασαν επίσης τις ευχαριστίες τους σε όλους τους χορηγούς τους χωρίς τη οικονομική στήριξη και τεχνική βοήθεια των οποίων θα ήταν πολύ δύσκολο να ολοκληρώσουν με επιτυχία την επιχειρηματική ιδέα τους και να κάνουν πράξη το όραμά τους.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

 https://diulistirio.blogspot.gr
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2016

"Δεκατιανό στο σχολείο" για 11.050 μαθητές 68 δημοτικών και νηπιαγωγείων - Προσεχώς και μεσημεριανά γεύματα


Ξεκίνησε εδώ και λίγες ημέρες το πρόγραμμα «Δεκατιανό στο Σχολείο», μια μεγάλη πρωτοβουλία που απευθύνεται σε 11.050 μαθητές 68 δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων στην Αττική. Κατά την επίσημη σημερινή συνέντευξη Τύπου που διοργάνωσαν τα συναρμόδια Υπουργεία, Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Παιδείας παρουσιάστηκε αυτή η ξεχωριστή δράση που στοχεύει αφενός στη βελτίωση των πόρων διατροφής των μαθητών και συνακόλουθα της ορθής ανάπτυξής τους μέσω μιας κουλτούρας υγιεινής διατροφής και αφετέρου στη καταπολέμηση των αρνητικών συνεπειών της κρίσης καθώς είναι κοινό μυστικό ότι πολλά παιδάκια πάνε στο σχολείο νηστικά ή υποσιτιζόμενα καθώς οι οικογένειες τους δεν μπορούν να τους καλύψουν ούτε τα στοιχειώδη.

«Αυτή η κυβέρνηση δεν μπορεί να αφήσει τα παιδιά του δημοτικού, ούτε να λιποθυμούν μέσα στην τάξη, όπως είχε παρατηρηθεί τα προηγούμενα χρόνια, αλλά ούτε και να βρίσκονται σε μία δύσκολη ψυχολογική κατάσταση, λόγω έλλειψης τροφής», σχολίασε η αναπληρώτρια υπουργός Κοινωνικής Αλληλεγγύης, τονίζοντας ότι η περυσινή εμπειρία από τα σχολεία του Περάματος είναι πολύτιμη. Όπως υπογράμμισε, η έρευνα που πραγματοποιήθηκε από το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο στα σχολεία του Περάματος έδειξε ότι τα παιδιά που συμμετείχαν ήταν ενθουσιασμένα.

«Πέραν, όμως, από αυτήν την παιδευτική σημασία, δημιουργείται ένα άλλο κλίμα μέσα στα σχολεία. Οι ίδιοι οι δάσκαλοι δηλώνουν ότι με τη βελτίωση στους όρους διατροφής των παιδιών είδαν βελτίωση κατά 40% της σχολικής τους απόδοσης, καθώς και μεγάλη διαφορά στη σχολική συμπεριφορά», επεσήμανε.

Οι μαθητές αλλά και οι γονείς τους έχουν αγκαλιάσει το πρόγραμμα το οποίο επιβεβαιώνει τη κοινωνική του χρησιμότητα. Με το "Δεκατιανό στο Σχολείο" εξασφαλίζεται ότι για 5 ημέρες την εβδομάδα καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, οι μαθητές θα λαμβάνουν και από ένα ξεχωριστό κάθε ημέρα δεκατιανό. Οι παρεχόμενες επιλογές που εναλλάσσονται και περιλαμβάνουν (τοστ με γαλοπούλα και τυρί, κουλούρι Θεσσαλονίκης, φρέσκο γάλα, κριτσίνια με τυρί, κριτσίνια με τυρί και ντομάτα, χυμός φρούτων και μπάρα δημητριακών.



Προσεχώς και Σχολικά Γεύματα στα σχολεία

Η κα Φωτίου τόνισε το γεγονός ότι αρκετά από τα σχολεία που προμηθεύονται το δεκατιανό δεν έχουν, καν, κυλικείο. Όπως πρόσθεσε, σκοπός είναι να παρακινηθεί όλη η κοινωνία, ώστε να συμβάλλει σε τέτοια εγχειρήματα, «είτε μέσω της πλατφόρμας Crowdfunding της Εθνικής Τράπεζας που έχουμε ανοίξει για τα σχολικά γεύματα, είτε με συνέργειες». Σύμφωνα με την κ. Φωτίου το "Δεκατιανό στο Σχολείο" είναι ένα πρώτο βήμα, καθώς υπάρχει σχεδιασμός να παρέχεται ζεστό γεύμα στο 30% των δημοτικών σχολείων. Η εν λόγω δράση εφαρμόζεται σε 9 Δημοτικά Σχολεία του Περάματος. Μετά το μάθημα, τα παιδιά τρώνε όλα μαζί με την επίβλεψη των δασκάλων τους κι, έτσι, το νόημα της σχολικής κοινότητας διευρύνεται, ενώ διευκολύνονται και οι εργαζόμενοι γονείς. Όπως έγινε και την προηγούμενη σχολική χρονιά, το διαιτολόγιο καθορίζεται από ειδικούς επιστήμονες του Γεωπονικού Πανεπιστημίου, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή των παιδιών. Τα γεύματα παρασκευάζονται από επιχειρήσεις της Κοινωνικής Οικονομίας σε σύγχρονες, πιστοποιημένες εγκαταστάσεις. Στη συνέχεια θα ενταχθούν στο Πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα» τα υπόλοιπα σχολεία της περσινής πιλοτικής εφαρμογής και το πρόγραμμα θα επεκταθεί σταδιακά σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία των 30 Δήμων που εφαρμόζουν την πρώτη φάση του Κοινωνικού Εισοδήματος Αλληλεγγύης.
 




Ν. Φίλης: Αισθανόμαστε ότι εκπληρώνουμε ένα καθήκον απέναντι στην κοινωνία

Εν συνεχεία πήρε το λόγο ο κ. Νίκος Φίλης που αναφέρθηκε στη σημασία του προγράμματος το οποίο εφαρμόζοντας τις αρχές της ισονομίας, της ισότητας και της άρσης των διακρίσεων παρέχεται σε όλους τους μαθητές των σχολείων που εντάσσονται στη Δράση ούτως ώστε τα παιδάκια που πραγματικά αντιμετωπίζουν πρόβλημα να μην νιώθουν μειονεκτικά από τα υπόλοιπα. Μάλιστα προανήγγειλε ότι μέρος των χρημάτων των τηλεοπτικών αδειών θα κατευθυνθεί σε προγράμματα κοινωνικής υποστήριξης, όπως είναι και το πρόγραμμα για τα σχολικά γεύματα που θα επεκταθεί και σε άλλα σχολεία.

Ο υπουργός συνεχάρη ιδιαιτέρως τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι, όπως είπε, σε δύσκολες, συχνά, εργασιακές συνθήκες και σε σχολεία, τα οποία σε αρκετές περιπτώσεις δεν είναι, καν, λειτουργικά, προσπαθούν να αντιμετωπίσουν τις επιπτώσεις της κρίσης με περισσεύματα καρδιάς. Ανέφερε ότι μπορεί η εν λόγω δράση να θεωρείται αθηνοκεντρική αλλά αντίστοιχα προγράμματα διεξάγονται και στη Θεσσαλονίκη ενώ υπάρχει και ένα πρόγραμμα σίτισης που "τρέχουν" από κοινού το Υπουργείο Παιδείας με την Εκκλησία της Ελλάδος όπου επιλέγονται οι σχολικές μονάδες στις οποίες παρέχονται από την «Αποστολή» δέματα τροφίμων με προορισμό τις οικογένειες μαθητών που ζουν στα όρια της φτώχειας ανεξαρτήτως θρησκεύματος, γλώσσας, φύλου, εθνικότητας, νόμιμης ή μη διαμονής τους ή όποιας άλλης διαφοροποίησης των μαθητών. Αιτιολόγησε την επιλογή των σχολείων που βρίσκονται στο σύνολό τους στην Αττική εξηγώντας ότι στα μεγάλα αστικά κέντρα παρατηρείται έντονα το φαινόμενο του υποσιτισμού καθώς στην επαρχία υπάρχουν οι διαθέσιμο πόροι (κήποι και χωράφια) ώστε να ξεπεραστούν τέτοιου είδους προβλήματα.

Ο,τι είναι καλό για την κοινωνία είναι καλό και για το επιχειρείν
Από την πλευρά τους, οι εκπρόσωποι των εταιρειών (Κομπατσιάρης Φ., Tasty Foods, ΔΕΛΤΑ, Everest και Lidl Hellas) αναφέρθηκαν στη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών, εκφράζοντας την άποψη ότι υποχρέωση των υγιών επιχειρήσεων είναι η βοήθεια των ευπαθών ομάδων σε δύσκολες εποχές και ότι αυτή τους η προσφορά δεν είναι ακόμα μια εταιρική φιλανθρωπία αλλά πηγαίαια έκφραση της αλληλεγγύης στη κοινωνία. Mάλιστα, οι εταιρείες που συνεργάζονται στη δράση δήλωσαν πρόθυμες να συνεισφέρουν και στη δράση των Σχολικών Γευμάτων.

Πηγή www.infokids.gr

https://diulistirio.blogspot.gr/
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2015

Αριστείδης Μπαλτάς : ''Ένας λαός ίσως χρειαστεί ξανά και ξανά να επιβεβαιώσει τον εαυτό του ...''


Ένα κείμενο, προς όλες τις μαθήτριες και μαθητές των σχολείων της χώρας, με αφορμή την επέτειο της παλιγγενεσίας της Ελλάδας, απέστειλε ο υπουργός πολιτισμού, παιδείας και θρησκευμάτων Αριστείδης Μπαλτάς, προτρέποντας τους δασκάλους όλης της Χώρας να προσπαθήσουν να επιδείξουν την οφειλόμενη μνήμη και τιμή στο γεγονός της Επανάστασης και να αποφύγουν εορτασμούς που συχνά αποξηραίνουν το καθοριστικό ιστορικό συμβάν. Μάλιστα συνδέει την εποχή εκείνη με την σημερινή εποχή, αναφέροντας ότι χαρακτηριστικά ότι ''ένας λαός ίσως χρειαστεί ξανά και ξανά να επιβεβαιώσει τον εαυτό του : κάθε φορά που θα είναι αναγκασμένος να υπερασπιστεί την ανεξαρτησία του, την κυριαρχία του, την αξιοπρέπειά του και την περηφάνια του, την δημοκρατία του, την πολιτική του ύπαρξη, κάθε φορά που θα χρειαστεί να πούμε όλοι μαζί: ''εμείς, ο λαός''

Μπορείτε να διαβάστε όλο το κείμενο εδώ




http://diulistirio.blogspot.gr/

      
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2014

Ελληνες μαθητές κατέλαβαν την πρώτη θέση σε διεθνή διαγωνισμό της Microsoft !

Ο Πάνος Οικονόμου και ο Γεώργιος-Νικηφόρος Αυγουστίδης, δύο Έλληνες μαθητές, κατάφεραν να πάρουν την πρώτη θέση στον διεθνή διαγωνισμό European Kodu Kup της Microsoft, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία ταιριάζει στους Έλληνες και δη στη νέα γενιά.

Όπως αναφέρει το Fortunegreece, η ελληνική ομάδα απέσπασε το πρώτο βραβείο για το παιχνίδι «Behind the Red», το οποίο είναι βασισμένο στην εξερεύνηση του Αρη.

Ο σχολικός διαγωνισμός, που πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στην Ευρώπη, απευθύνεται σε νέα παιδιά ηλικίας 6-16 ετών και έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους μαθητές να γνωρίσουν τη μαγεία του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης, σχεδιάζοντας παιχνίδια μέσω μιας διαδραστικής, καινοτόμας και διασκεδαστικής διαδικασίας.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι μαθητές κλήθηκαν να αναπτύξουν τα δικά τους παιχνίδια δουλεύοντας σε ομάδες και μαθαίνοντας πώς να δημιουργούν φανταστικούς κόσμους, μοντέλα και προσομοιώσεις. Στον τελικό προκρίθηκαν οι νικητές της κάθε χώρας (Ελλάδα, Βέλγιο, Εσθονία, Φινλανδία, Λιθουανία, Νορβηγία, Πορτογαλία και Βρετανία).

Σημειώνεται ότι, σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό European Schoolnet, η Ελλάδα βρίσκεται στην κορυφή των ευρωπαϊκών χωρών που πρωτοπορούν στο κομμάτι του κώδικα και του προγραμματισμού στα σχολεία.


http://diulistirio.blogspot.gr


Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Πέμπτη 17 Απριλίου 2014

ΒΙΝΤΕΟ-Μαθητές λιποθυμούν από την πείνα... Το success story συνεχίζεται ....

Συγκλονιστικές είναι οι μαρτυρίες των δασκάλων σχολείου της Αθήνας, οι οποίοι καταγγέλλουν ότι οι μικροί μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο πεινασμένοι.

Ο διευθυντής του σχολείου αποκαλύπτει πως μόνη ελπίδα για τα παιδιά είναι το πρόγραμμα για δωρεάν σίτιση που θα προσφέρει υγιεινό δεκατιανό σε 55.000 μικρά παιδιά.

Δείτε το βίντεο του Mega.



Πηγή
http://diulistirio.blogspot.gr
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2013

Νηστικοί 8.000 μαθητές. Λαικισμός ή πικρή αλήθεια ????

Πρώτη φορά από την έναρξη της κρίσης αποτυπώνεται σε νούμερα αυτό που κάποιοι κατά καιρούς έχουν αποκαλέσει φθηνή προπαγάνδα: οι νηστικοί μαθητές.

Τα παιδιά που πηγαινοέρχονται στο σχολείο με άδειο στομάχι. Τα παιδιά που οι γονείς τους δεν είχαν να τους δώσουν ούτε ένα κομμάτι ψωμί!

Το 60% 16 χιλιάδων οικογενειών – συνολικά 32.358 μαθητές – αντιμετωπίσαν επισιτιστική ανασφάλεια, ενώ το 23% εξ αυτών (περίπου 8.000) επισιτιστική ανασφάλεια με πείνα κατά το έτος 2012.

Τα στοιχεία είναι αποτέλεσμα της ποσοτικής και ποιοτικής ανάλυσης του προγράμματος «Σίτισης και προώθησης Υγιεινής Διατροφής». Απευθύνεται σε μαθητές δημόσιων σχολείων κοινωνικοοικονομικά ευπαθών περιοχών της χώρας, και φέτος είναι η δεύτερη σχολική χρονιά που υλοποιείται σε 206 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και αφορά καθημερινή διανομή μικρογευμάτων (πρωινό) σε 206 σχολεία όπου φοιτούν 32.358 μαθητές.
Πηγή
http://diulistirio.blogspot.gr/
 
Διαβάστε περισσότερα.... »
....

Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2013

VIDEO - Λαμία: Έδωσαν 20 μέρες φυλακή σε ανήλικους μαθητές που έκαναν κατάληψη

Η Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας προσπαθώντας να αλλάξει το κλίμα και να δημιουργήσει συνθήκες κοινωνικής και πολιτικής σταθερότητας στα πλαίασια του στριμώγματος της από μια κοινωνία που βράζει, κάνει απεγνωσμένα άλμα προς τα εμπρός καταστέλλοντας κάθε φωνή αντίδρασης

Στα πλαίσια τομοκράτησης και καταστολής των κοινωνικών αγώνων η Κυβέρνηση Σαμαρά δεν διστάζει να δώσει 20 μέρες φυλακή σε 3 μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Λυκείου που μαζί με άλλους συμμαθητές τους είχαν προχωρήσει σε κατάληψη του σχολείου διαμαρτυρόμενοι για την αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Οι μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ έχουν προχωρήσει σε κατάληψη του κτιρίου του σχολείου τους και λίγο πριν τα μεσάνυχτα της Δευτέρας αστυνομικοί κύκλωσαν το σχολείο και προχώρησαν σε προσαγωγές και συλλήψεις.

Πάνω από 20 άτομα μεταφέρθηκαν στο κτίριο της αστυνομικής διεύθυνσης Φθιώτιδας, πολλά από τα οποία ήταν ανήλικοι και αφέθηκαν ελεύθεροι με την ειδοποίηση των γονέων τους.

Ταυτόχρονα σχηματίστηκε δικογραφία για «διατάραξη υπηρεσιακής ειρήνης κατά συναυτουργία» για συνολικά 8 άτομα, που παρέμειναν όλη τη νύχτα στο κτίριο της Αστυνομικής Διεύθυνσης.

Σήμερα το μεσημέρι στα δικαστήρια της Λαμίας συγκεντρώθηκαν γονείς, μαθητές αλλά και καθηγητές, ωστόσο και οι 8 κατηγορούμενοι από τους οποίους οι 5 ήταν μαθητές ζήτησαν να εκδικαστεί η υπόθεση.


Η κατάληψη που έκαναν οι μαθητές του σχολείου ήταν στην 2ηβδομάδας της

Στους μαθητές που πήραν ποινή φυλάκισης 20 ημέρς δόθηκε τριετή αναστολή της ποινής



Πηγή

 
Διαβάστε περισσότερα.... »
....